عن رعاية الشباب

• تلعب رعاية الطلاب تحت إدارة رعاية الشباب دورا بارزا في بناء شخصية الطالب الجامعي بناءا متكاملا وذلك من خلال ممارسته لأوجه الأنشطة الطلابية التي تسهم في إشباع ميوله ورغباته من خلال العديد من الأنشطة والخدمات المميزة لاستثمار طاقات وإمكانيات الطلاب وإتاحة الفرصة أمامهم لاكتساب خبرات ومهارات جديدة ورفع المستوى البدني والفكري والوجداني
  تعد ادارة رعاية الشباب أحد ادارات الكلية التابعة لوكالة شئون التعليم والطلاب والتي تضم مهنيين ومتخصصين في العمل مع الشباب الجامعي ولهم القدرة على اعداد هذا الشباب وتنمية قدراتهم لكى يقوموا بدورهم في خدمة وطنهم وتطوير مجتمعهم , وهى الإدارة المسئولة عن رعاية طلاب الكلية الرعاية المادية والمعنوية وذلك من خلال الخدمات التي تقدمها ، وتتنوع وتتغير تلك الخدمات بحسب تغير وتطور الحاجات الطلابية
  وتضم رعاية الشباب بالكلية نخبة من المتخصصين في التعامل مع الشباب الجامعي بحيث يكونوا قادرين علي الاعتماد بالنفس ، قادرين علي حل مشكلاتهم، قادرين علي خدمة وطنهم وتطوير مجتمعهم . لذا هي ادارة خاصة لرعاية الطلاب تحت مسمى رعاية الشباب يتلخص دورها فيما يلي

الأنشطة الطلابية وتتم عن طريق

أ – وضع خطة للأنشطة الطلابية المختلفة
( علمية - رياضية - ثقافية – فنية – جوالة وخدمة عامة – اجتماعية ورحلات - أسر)
ب- تقديم مشروعات في مجالات الأنشطة المختلفة .
ج- المعاونة الايجابية في تنفيذ الأنشطة التي يقررها طلاب الكلية . ولكي نصل بشبابنا الطلاب إلي المستوى المطلوب كان لزاما علينا أن يتحقق لهم رعاية حقيقية تتعاون فيها
كل الجهود التربوية والاجتماعية ولقد تعاون الجميع من رواد اللجان وأعضاء اتحاد الطلاب المسئولين ورعاية الشباب طوال السنوات الماضية لتنفيذ خطة النشاط الموضوعة

رعاية الطلاب يتلخص دورها فيما يلى:

دراسة ما يعترض الطلاب من مشكلات اجتماعيه ونفسيه ودراسية ومحاولة إيجاد الحول المناسبة لها . ومحاولة حل ما يعترض الطلاب من مشكلات اقتصاديه عن طريق صندوق التكافل الاجتماعي . وأوجه الرعاية والخدمات التي تقدمها إلى إدارة رعاية الطلاب :
انشطة (اجتماعية – ثقافية – فنية – اسر – علوم وتكنولوجيا – جوالة - رياضية)
خدمات طلابية (كصندوق التكافل الاجتماعي وبونات صرف التغذية)
تسجيل الاسر الطلابية اجراء انتخابات الطلابية
المشاركة في الانشطة المركزية سواء بالجامعة او خارج الجامعة

الأهداف

تهدف إدارة رعاية الشباب إلي إطلاق طاقات الشباب وصقل مواهبهم وتنمية قدراتهم على التفكير والعمل وتدريبهم على القيادة وتحمل المسئولية وذلك عن طريق
الأنشطة الثقافية والرياضية والفنية والاجتماعية والدينية والجوالة وذلك من خلال :
اكتشاف المواهب والقدرات الإبداعية للطلاب.
تشجيع الطلاب المتميزين في الانشطة.
تنمية القدرات والمهارات الابداعية لدى الطلاب .
التأكيد على القيم الانسانية والمحافظة على المبادئ الاصيلة للمجتمع

الاهتمامات والنظام

تتميز كلية التربية الرياضية جامعة طنطا بالاهتمام بإعداد كوادر قيادية في جميع المجالات الرياضية والشبابية وهى في ضوء هذا الهدف الهام تتميز بطبيعة خاصة نظامية وفقا لقواعد لا تشابه أي كلية آخري وبناء عليه توجد قواعد أساسية فى الكلية وأهم هذه الأسس والأعراف الجامعية التي تختص بها الكلية تتمثل في :
الالتزام بالقوانين والأعراف الجامعية .
الالتزام بممارسة القيادة والتبعية من خلال نظام احترام الأقدمية .
الالتزام للطلاب بحضور طابور الصباح وتلقى التعليمات .
إلزام الطالب بحضور المحاضرات بالزي الرياضي والمظهر الشخصي الملائم.
حرية ممارسة الشعائر الدينية فى ضوء القواعد والقوانين والأعراف الجامعية.
ولذلك : أولا :
يجب على جميع الطلاب الظهور بالمظهر اللائق للطالب الجامعي الرياضي ويظهر من لا يلتزم بالتعليمات التي تفرضها الكلية فى هذا الشأن – ويكون للسادة أعضاء هيئة التدريس
اتخاذ اللازم في ضوء ما ينص علية قانون تنظيم الجامعات واللائحة الداخلية بالكلية في شأن الطالب المخالف , علاوة على مسائلته تأديبيا . ثانيا :يجب على جميع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والعاملين والطلاب بالكلية عدم التدخين داخل المدرجات وصالات الملاعب والأماكن المغلقة داخل الكلية وذلك عملا بالقانون رقم 52لسنه 1981 بشأن خطر
التدخين بالأماكن العامة والمغلقة – وفى حالة ذلك يطبق نص المادة (8) من هذا القانون يعاقب كل من يخالف أحكام هذا القانون بالحبس مدة لا تجاوز أسبوع وغرامة لا تقل عن
عشرة جنيهات ولا تزيد عن خمسمائة جنية أو بإحدى هاتين العقوبتين علاوة على الجزاءات التأديبية الأخرى .
المواصفات التي تأمل كلية التربية الرياضية أن تراها فى الخريج المميز :
القدرة على المحافظة على الهوية الوطنية أو القومية والدينية .
القدرة على الابتكار والتجديد .
القدرة على ضبط الذات وتحمل المسئولية .
امتلاك مهارات التواصل الثقافي والحضاري والضروري للخوض والتكيف مع سوق العمل (المحلى والعالمي ) .
القدرة على استخدام الحاسب الآلي .
القدرة على مواصلة التعليم عن بعد ( التعليم الذاتي ) .
القدرة على تجديد معلوماته باستمرار .
القدرة على العمل مع فريق .